捉泥鳅？仍是在校园里？这会是一个怎样的场景呢？5月29至30日，浙江省浦江县龙峰小学解锁了课后服务新模式，展开了“稻田野趣放飞童心”之“捉泥鳅（鲫鱼）”狂欢活动。在课后服务时间段，先后有12个班的孩子们拎着水桶，光着脚丫，在初夏的稻田里痛快捉泥鳅，畅享田园之乐！
敢冒险、善着手，那就要“徒手”捉泥鳅才够有意思。孩子们脱下鞋子，淌进水里，与泥鳅斗智斗勇。想要捉住滑溜溜的泥鳅，这可要“费力”了，手劲轻了，抓不稳；手劲重了，泥鳅从指缝中滑走。稻田里一片欢腾，欢呼声、呐喊声、尖叫声此伏彼起，编写出了一曲水田交响曲。一番剧烈“战役”后，孩子们捧着“战利品”，喜悦之情溢于言表。
“一开始我底子不敢下田，看见滑溜溜的泥鳅就惧怕，但是当我的脚踏进泥田之后，才发现那种感觉妙趣横生，这是一次全新的领会。”“这次捉泥鳅为我打开了一扇新世界的大门，本来田园生活这么风趣，这真是一个既特别又难忘的儿童节”！”孩子们振奋地说道。
“游玩是儿童的天分，活动中蕴含着孩子开展的需要和教育的关键。龙峰小学一直重视孩子的身心开展，拓展课后服务的场域和方式，不囿于书本，不限于讲堂，让童心在自然生态劳作课程中生长。稻田野趣，开释孩子们的天分，培养热爱生活、勇于应战的杰出质量。”校长潘东峰说。
据了解，龙峰小学的课后服务精彩纷呈，尤其是劳作教育课程“一粒米的故事”深受学生喜欢、家长赞誉，这得益于校园得天独厚的资源——校内的一方稻田。这一方稻田，不只培养出了“龙峰牌大米”，还让孩子们在开垦整地、禾苗移栽、调查探求、田园写生等一系列活动中领会劳作的艰苦和趣味。春种秋收，捉泥鳅抓鱼，从种子到粮食，从田间到餐桌，这一方稻田成了孩子们的高兴六合和学习乐土，也为龙峰的课后服务添砖加瓦。（吴晓丽）
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