捉泥鳅?仍是在校园里?这会是一个怎样的场景呢?5月29至30日,浙江省浦江县龙峰小学解锁了课后服务新模式,展开了“稻田野趣放飞童心”之“捉泥鳅(鲫鱼)”狂欢活动。在课后服务时间段,先后有12个班的孩子们拎着水桶,光着脚丫,在初夏的稻田里痛快捉泥鳅,畅享田园之乐!
敢冒险、善着手,那就要“徒手”捉泥鳅才够有意思。孩子们脱下鞋子,淌进水里,与泥鳅斗智斗勇。想要捉住滑溜溜的泥鳅,这可要“费力”了,手劲轻了,抓不稳;手劲重了,泥鳅从指缝中滑走。稻田里一片欢腾,欢呼声、呐喊声、尖叫声此伏彼起,编写出了一曲水田交响曲。一番剧烈“战役”后,孩子们捧着“战利品”,喜悦之情溢于言表。
“一开始我底子不敢下田,看见滑溜溜的泥鳅就惧怕,但是当我的脚踏进泥田之后,才发现那种感觉妙趣横生,这是一次全新的领会。”“这次捉泥鳅为我打开了一扇新世界的大门,本来田园生活这么风趣,这真是一个既特别又难忘的儿童节”!”孩子们振奋地说道。
“游玩是儿童的天分,活动中蕴含着孩子开展的需要和教育的关键。龙峰小学一直重视孩子的身心开展,拓展课后服务的场域和方式,不囿于书本,不限于讲堂,让童心在自然生态劳作课程中生长。稻田野趣,开释孩子们的天分,培养热爱生活、勇于应战的杰出质量。”校长潘东峰说。
据了解,龙峰小学的课后服务精彩纷呈,尤其是劳作教育课程“一粒米的故事”深受学生喜欢、家长赞誉,这得益于校园得天独厚的资源——校内的一方稻田。这一方稻田,不只培养出了“龙峰牌大米”,还让孩子们在开垦整地、禾苗移栽、调查探求、田园写生等一系列活动中领会劳作的艰苦和趣味。春种秋收,捉泥鳅抓鱼,从种子到粮食,从田间到餐桌,这一方稻田成了孩子们的高兴六合和学习乐土,也为龙峰的课后服务添砖加瓦。(吴晓丽)
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